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      童年都去哪兒了?孩子們的暑期比平日還要“忙”
      2018-08-06
      央視新聞客戶端

        暑假本應該是孩子們最期待的放松時間,但在一些地方,孩子們的暑假竟然比平日上課更“忙碌”,有各式各樣的暑期培訓班,讓孩子們的假期“連軸轉”。

        藝術班扎堆報 多數是依家長意愿

        記者先后走訪了泉州和福州的青年文化宮發現,這里比平日熱鬧許多。各個教室里都能看到孩子們的身影,他們有的在學習畫畫,有的學習舞蹈,有的學習聲樂。大多數孩子都是最少報名了兩個藝術班,且在采訪中記者發現,大多數暑期培訓班都是家長按照自己的想法和意愿幫孩子做的選擇。

        家長1:報了兩個班,小主持人班和幼兒唱歌表演。讓他不在暑期的時候玩得太放松,到了開學作息就不會銜接不上了。

        家長2:報了舞蹈、聲樂、繪畫和電子琴。小孩子競爭也很大,不培訓感覺就輸在了起跑線上。

        家長3:報了美術和跆拳道班,我們平時也沒有那么多時間可以給她專業的輔導,上課有老師教可能會更好一些。

        為孩子報暑期班 無人看管是主因

        實際上,為孩子報暑期班,很多家長也很無奈。對于很多雙職工家庭來說,暑期孩子無處安放是最大的難題。家長李女士就表示,給孩子報暑期班,主要因為暑期沒人看孩子。“孩子太小,不能讓她自己在家里。我和孩子的爸爸白天要上班,沒法照顧她。把她送回老家吧,老人完全輔導不了孩子的功課,又擔心她暑假玩過去,唯一的出路就是給孩子多報幾個暑期輔導班。”

        違規培訓班藏身居民樓 偷偷上課

        此外,教育部7月4日印發了《關于開展幼兒園“小學化”專項治理工作的通知》,對于提前教授漢語拼音、識字、計算、英語等小學課程內容的,要堅決予以禁止。然而記者發現,暑假期間,有些家長仍然選擇了寫字、拼音等幼小銜接類的培訓班,此類培訓班很多都藏身在居民樓里。

        記者走訪了泉州和福州的一些培訓機構,提供幼小銜接培訓的教育機構比比皆是,其中大多是用小區里的商品房改造的,藏身在居民樓內。許多培訓班以提供藝術教育為名,實際開設的是幼小銜接班,教授的是一年級的部分教程內容。還有的培訓機構對外招生課表上并沒有幼小銜接班的內容,但是在前臺咨詢時,老師會提供關于銜接班詳盡的傳單。

        某培訓機構招生老師:幼小銜接七月份開始大概上到八月中旬結束。現在教育部出來文件抓得嚴,都不讓上了。(機構)都是偷偷的,課程有拼音和數學兩種,有老師專門過來。

        專家:幼小銜接班違背孩子的認知特點

        這些幼小銜接班會給孩子們造成怎樣的不利影響呢?福建師范大學教育學院的丁海東教授介紹稱,這種幼小銜接班提前教授小學內容,不僅剝奪了孩子們童年的快樂,更違背了孩子們身心發展規律和認知特點,會影響他在未來生活、環境、經驗中的學習。對于市場上五花八門的培訓課程,專家也提醒家長注意選擇,不要盲目跟風。

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